TERMINÓ CON ÉXITO EL CAMPEONATO MAGISTERIAL 2010 ORGANIZADO POR EL SUTE NOVENO SECTOR.

¡POR LA UNIDAD SINDICAL CLASISTA!

Culminó con éxito el Campeonato Magisterial 2010, organizado por el CES IX SECTOR.

Saludamos a la comisión organizadora y en especial a su Presidente el Lic. Jesús Olano; por su conducción 

acertada, trabajo coordinado y horizontal con los delegados de las Bases Sindicales.

Los campeones son:

En Disciplina de Voley:
1er. Puesto: IE "Amauta " Nº 1262

2do. Puesto: IE Nº 1220 La Musa

3er. Puesto: IE "Telesforo Catacora" Santa Clara.

Disciplina Fulbito Master:

1er. Puesto: IE Nº 1233 Cajamarquilla - Huachipa

2do. Puesto: IE 1267

3er. Puesto: IE Nº 1209 Olimpo - Salamanca.

Disciplina Fulbito Libre:

1er. Puesto: IE "Manuel Gonzales Prada"-  Huaycán

2do. Puesto: IE Nº 0033 La Capitana - Huachipa

3er. Puesto: IE Nº 1140 "Aurelio Miró Quesada Sosa" La Molina.

EQUIPO CAMPEÓN EN DISCIPLINA FULBITO LIBRE. IE "MANUEL GONZALES PRADA" ´- HUAYCÁN.

 EQUIPO DE LA IE Nº 0033 LA CAPITANA - HUACHIPA.
SEGUNDO PUESTO EN LA DISCIPLINA FULBITO LIBRE.

DIRIGENTES DEL SUTE NOVENO SECTOR.

LA PREMIACIÓN DE LOS CAMPEONES DEL CAMPEONATO MAGISTERIAL 2010 SERÁ  PUBLICA. SE LLEVARÁ A CABO  EL  DÍA SÁBADO 18 DE DICIEMBRE A HORAS 2:00 PM (HORA EXACTA) EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JOSÉ ANTONIO ENCINAS" DE SANTA ANITA.

LA COMISIÓN DE DEPORTE DEL CES IX SECTOR.

FUENTE: http://sutenovenosector.blogspot.com/

DIRECTIVA PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2011-MINEDU

Directiva 2011

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DIRECTIVA PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2011 -MINEDU

Estimados docentes,
Ponemos a su disposición la recientemente publicada DIRECTIVA PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2011, disponible actualmente en el portal web del Ministerio de Educación. En ella podemos encontrar todas las normas para las acciones de gestión pedagógica, institucional y administrativa para el desarrollo del año escolar 2011, en las Instituciones y Programas Educativos de las diferentes modalidades de la Educación Básica, y de la Educación Técnico-Productiva.
Para descargarla, ingrese al siguiente enlace: http://www.box.net/shared/6uhk5zmf34
Saludos cordiales.

FUENTE: http://www.docentesenredsantillana.com/

PLANTÓN Y ENTREGA DE MEMORIAL AL MINISTRO DE EDUCACIÓN POR LA VIOLACIÓN A LOS DERECHOS DEL NIÑO DE EDUCACIÓN INICIAL

http://radiosantodomingo.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

NOTA DE PRENSA

PLANTÓN Y ENTREGA DE MEMORIAL AL MINISTRO DE EDUCACIÓN POR LA VIOLACIÓN  A LOS DERECHOS DEL NIÑO DE EDUCACIÓN INICIAL

En el marco de la celebración de los derechos del niño, el día jueves 18 a las 12:00 m. Las  profesoras de Educación Inicial realizarán un plantón y entregarán un memorial al Ministro de Educación señor José Antonio Chang Escobedo, quien con  el decreto supremo 0079-2009-EF,   recortó las horas de atención al niño menor de 6 años poniendo en riesgo su seguridad física y su  atención socio-afectiva y eliminando el diálogo y trabajo con los padres de familia.

El  presente año 2010 las docentes incorporadas a la Carrera Pública Magisterial  se han visto imposibilitadas de realizar las siguientes actividades académicas:

·         las tareas de libre iniciativa del niño. Aquellas donde el niño expresa sus intereses, por lo general se manifiesta durante la hora de juego libre en los sectores.

·         Las rutinas. Son las que se realizan durante el ingreso y salida del aula y estas están orientadas a la formación de hábitos y desarrollo personal.

·         Atención directa a la hora de ingreso y salida lo cual sirve para reforzar la seguridad afectiva.

·         Diálogo y trabajo con los padres de familia. “La tutoría en educación inicial es responsabilidad del docente del aula y se realiza de manera permanente y transversal a todas las actividades pedagógicas”.(DCN pág.55)

·         Mantenimiento de las condiciones del aula y material educativo, su organización y ambientación. Son actividades realizadas por la docente, fuera del horario de la jornada pedagógica, porque tiene que dejar el aula en condiciones para la siguiente jornada escolar.

Solo se han dado cumplimiento a las actividades que forman parte de la Unidad Didáctica  y son las que tradicionalmente se ajustan mejor a lo que se conoce como sesión de clase por el detalle de su contenido programado y la variedad de indicadores de evaluación.

Se han recortado actividades que permiten la construcción de conceptos de secuencia, hábitos para la formación personal y de socialización y de libre expresión de nuevos lenguajes y conocimientos para explorar y comprender el mundo que los rodea.

COMUNICADO

A LAS DOCENTES DE EDUCACION INICIAL SE LES CONVOCA A UN PLANTÓN POR LOS DERECHOS DEL NIÑO, LOS CUALES HAN SIDO VULNERADOS, POR EL RECORTE DE HORAS DE ATENCIÓN PONIENDO EN RIESGO LA SEGURIDAD FÍSICA Y LA ATENCIÓN SOCIO-AFECTIVA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, ASIMISMO SE HA ELIMINADO EL DIALOGO Y TRABAJO CON LOS PADRES DE FAMILIA.

DIA: 18 DE NOVIEMBRE

HORA: 11:00 A.M.

LUGAR: MUSEO DE LA NACIÓN

NOTA: LLEVAR PANCARTAS, SOBRE LOS DERECHOS Y EL RECORTE DE HORAS, ASISTIR CON SUS MANDILES, PANDERETAS, MEGAFONO, LLEVAR UNA DRAMATIZACION. ETC.

                    Fuente:http://es.groups.yahoo.com/group/pedagogiamarxista/message/24645

Peru Maravilloso Guia de Educacion Ambiental

TUPAC AMARU II: HACE 230 AÑOS LA HISTORIA PUDO SER DISTINTA. (Juan P. Contreras Taype)

TUPAC AMARU II: HACE 230 AÑOS LA HISTORIA PUDO SER DISTINTA.

JUAN CONTRERAS T.

Hacia el 04 de noviembre de 1780 estallo el mas importante movimiento revolucionario de America del Sur, liderado por José Gabriel Condorcanqui, llamado Tupac Amaru II, en la comarca de Tinta, departamento del Cuzco.

La investigación histórica, en resumen, ha coincidido en definir el carácter revolucionario de este alzamiento armado como el mas serio proyecto transformador del orden colonial que obligo a la Corona española movilizar soldados, armas y dinero hacia Lima y luego el Cuzco para sofocar la lucha tupacamarista.

A partir de una exigencia reformista que incluía la creación de una audiencia en el Cuzco, la radicalidad del movimiento obligo a recrear el programa tupacamarista que en suma postulaba las bases iniciales de la independencia anticolonial, la eliminación de la oprobiosa mita minera que miles de muertes de indígenas había provocado en el Virreynato del Perú, la abolición de los tributos, la expulsión de los chapetones, la libertad de los negros, etc. Esencialmente, un nuevo orden, una nueva historia en nuestras tierras. Para decirlo con exactitud, el Estado - Nación que las clases dominantes no lograron construir en nuestro país.

Tras su ahogamiento en sangre en mayo de 1781, que termino con la ejecución de sus mas importantes lideres, incluyendo Tupac Amaru II, esta gesta revolucionaria parece hoy estar condenada al olvido interesado de quienes conducen la formación educativa de nuestra niñez, incluso de los jóvenes universitarios. Nadie desde el oficialismo ha dicho algo a 230 años de esta gesta revolucionaria. Ingratitud oficial, mezquindad, temor sin limites de la derecha gobernante.

Decir que un pueblo sin memoria es un pueblo sin destino, capaz de repetir sus propios errores, resulta casi una letanía demagógica que el oficialismo enarbola para marcar sus intereses y perennizar su visión histórica en el tiempo.

Para contrarrestar el olvido y el silenciamiento oficial emerge la tradición, es decir, la sostenida creencia de los pueblos acerca de la legitimidad de sus luchas contra el autoritarismo, la barbarie y el terror de todo signo. Eso es lo que importa ahora, perennizar en la mente de las futuras generaciones y en el tiempo la tradición de lucha de nuestro pueblo, de nuestra gente.

Otros pueblos lo tienen presente y han hecho de la tradición un fuerte componente de su identidad. ¿Alguien podría olvidar en México al cura Hidalgo, conductor y jefe de la revolución mexicana, o a los heroicos Emiliano Zapata y Pancho Villa? ¿Será posible escribir la historia del pueblo cubano sin la pedagogía revolucionaria de Marti? Y, junto a ellos, Bolívar, Nariño y tantos otros que con sus ideas y lucha escribieron la historia de nuestro continente.

Ahora que el oficialismo enarbola un mensaje seudo nacionalista por la recuperación de las piezas arqueológicas apropiadas por la Universidad de Yale y se silencia desde todos los medios el significado de la guerra tupacamarista de 1780 resulta importante desde el magisterio una mirada a nuestra historia y retomar, salvando las distancias del tiempo, el mensaje del proyecto transformador, nacional y revolucionario del cacique de Tungasuca.

Para los voceros de la derecha podría esto resultar un retorno al arcaísmo histórico, anacronismo de viejo tipo, etc. Pero, ¿que pueblo que se estime no construye su identidad a partir de las heroicas gestas de sus mejores hijos ? No es cierto acaso que para las clases dominantes resulta mejor un pueblo desmemoriado, ignorante de su pasado y al servicio de intereses perversos. Basta ya. Al silenciamiento oficial opongamos la tradición histórica, la memoria que el tiempo no extingue, pese a nuestra derecha depredadora.

JUAN CONTRERAS TAYPE

Abogado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Licenciado en Educación por la UNE La Cantuta. Post Grado en Derecho Constitucional por la Universidad Federico Villarreal. Autor de "El Proceso Administrativo Aplicable al Profesorado del Sector Público" (2009) y "Las Asignaciones Bonificaciones Economicas en la Ley Nº 24029, Ley del Profesorado" (2010). Miembro del Centro de Investigacion Pedagógica y Asesoría Laboral CIPAL Dedicado a la docencia y la defensa legal. Email:articulo1210@hotmail.com Celular:998662450

FUENTE: http://juanpablo-contreras.blogspot.com

Nuevos cambios en el idioma español: ´la ‘i griega’ se llamará ‘ye’

El país que hasta hace poco se escribía como ‘Qatar’ ahora será Catar, mientras que ‘Guión’ ya no se tildará

Renovación ortográfica. Algunas palabras que antes estaban ortográficamente bien escritas ahora ya no lo estarán, esto por los cambios que se han hecho en la nueva edición de la Ortográfia de la Real Academia Española (RAE).

Según el coordinador de la RAE, Salvador Gutiérrez Ordóñez, “(la nueva versión) es razonada y exhaustiva pero simple y legible (…) y coherente”. Según informó la versión digital del diario El País, estas innovaciones fueron aprobadas el miércoles por la Comisión Interacadémica de la asociación que reúne a las Academias de la Lengua Española de todo el mundo y se espera que sean ratificadas el 28 de noviembre en la Feria de Libro de Guadalajara en México.

‘I GRIEGA’ SE LLAMARÁ ‘YE’

La nueva Ortografía propone que cada letra tenga un solo nombre: la ‘i griega’ se llamará ‘ye’, la ‘b’ se denominará be simplemente y no be alta o be larga, uve para la ‘v’ y ya no ‘ve baja’.

La ‘w’ se llamará doble uve.

‘CH’ Y ‘LL’ YA NO PERTENECEN AL ALFABETO

Pese a que en 1999 la ‘ch’ y la ‘ll’ pasaron a considerarse dígrafos (signos ortográficos de dos letras), se mantuvieron en el alfabeto, sin embargo en la última versión se excluyen “formalmente” de este. Por esta razón ahora las letras del abecedario pasan a ser 27.

GUION YA NO LLEVARÁ TILDE

La nueva Ortografía de la RAE dispuso que palabras como ‘guión’, ‘huí’, Sión, ‘truhán’, ‘fié’ son “monosílabas a efectos ortográficos” y que por tanto se deberá escribir: guion, Sion, truhan, fie, hui.

LA ‘O’ YA NO LLEVARÁ TILDE ENTRE NÚMEROS

Hasta hace poco la ‘o’ entre números debía llevar tilde para distinguirlo del cero, sin embargo con las nuevas tecnologías y el uso de la computadora es poco probable que ocurra una confusión de este tipo. Por esta razón la nueva Ortografía eliminó el uso de tilde en la ‘o’ entre números.

Vea AQUÍ el resto de cambios cambios.

FUENTE:http://elcomercio.pe/mundo/664508/noticia-enterese-nuevos-cambios-idioma-espanol-griega-se-llamaraye
http://www.elpais.com/articulo/cultura/i/griega/llamara/ye/elpepucul/20101105elpepucul_9/Tes

Plan Anual de Trabajo Del Centro Educativo IPP

CONVOCATORIA III CONCURSO DE LECTURA PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UGEL 06 “LECTORES EXITOSOS 2010”

Ceremonia de premiación del concurso de lectura 2010

La Unidad de Gestión Educativa Local Nº 06, a través del Área de Gestión Pedagógica , está convocando al III CONCURSO DE LECTURA PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UGEL 06 “LECTORES EXITOSOS 2010”
En tal sentido,  los directores deberán inscribir a los docentes y estudiantes que participarán , hasta el 15 de noviembre, vía email anajuliaenciso@hotmail.com y trámite documentario de la UGEL 06, rigiéndose a las disposiciones específicas de la directiva  y las Bases Generales.
Participación en las Redes Educativas del 23 al 30 de noviembre.
NIVEL INICIAL
Obras literarias del
escritor OSCAR PRIETO
RAMÍREZ
(docentes)
NIVEL PRIMARIO
Obras literarias del escritor
ÓSCAR COLCHADO
LUCIO
(docentes
y estudiantes)
NIVEL SECUNDARIO
Obras literarias del escritor
MARIO VARGAS LLOSA
(docentes
y estudiantes)
VER:
Directiva
Bases
Oficio
Ficha

FUENTE:http://www.ugel06.gob.pe/

Lanzamiento de Sugar versión 8 - Perú

Nuevas aplicaciones tendrán las Laptops XO.

Autor: PerúEduca

El último viernes 22 de octubre, en la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert (Miraflores – Lima) se llevó a cabo la presentación de Sugar Versión 8 a la comunidad educativa incluida en el Programa Una Laptop por Niño.

Las palabras de bienvenida e inauguración del evento estuvieron a cargo del Vice Ministro de Gestión Pedagógica Dr. Idel Vexler Talledo, por la Dirección General de Tecnología Educativa, el Ing. Oscar Becerra Tresierra expuso el tema de Responsabilidad Social para Educación. Posteriormente se dio paso a la presentación de las nuevas Actividades que trae esta versión, tales como: El Cuerpo Humano ( Dr. Darío Ponce de la empresa Pfizer), English  Forfun ( Lic. María Antonieta Mendoza Flores) y Organizador ( Mg.  Rocío Flores Garaycochea).

También se expusieron los Aspectos Técnicos de Configuración del Sistema Sugar y el VN Launcher,  tema que fue desarrollado por el Ing. Hernán Pachas.

Con la ejecución de este evento, los 531 docentes asistentes pudieron observar las novedades de esta nueva versión, que a partir del próximo año será difundida a nivel nacional continuando con el Programa Una Laptop por Niño.

 
Ponencias 

  Presentación Sugar versión 8 - Perú  [Descargar]

  Rol de la Responsabilidad Social en Educación [Descargar]

  Actividad Organizador  [Descargar]

  Actividad English Forfun [Descargar]

  Actividad El Cuerpo Humano  [Descargar]

FUENTE:http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/docentes/articulos2010/lanzamiento-de-sugar-version8-peru

Taller: Escribir para leer Mejor

Nuestros amigos de Plan Lector Alfaguara Infantil - Juvenil desean compartir esta valiosa información con ustedes.

La Red Literaria Peruana (RELIT) está organizando el Taller "Escribir para leer mejor", el cual está dirigido a docentes de nivel primario y secundario, sobre todo a los especialistas en estudios literarios, y que se llevará a cabo el día sábado 13 de noviembre en el Centro de Altos Estudios Literarios “Antonio Cornejo Polar” (Av. Benavides 3074, La Castellana - Miraflores).

La teoría literaria actual pone especial énfasis en la competencia del lector para una amplia y profunda comprensión del texto. La práctica de la escritura abre nuevas posibilidades en el lector, pues lo sitúa en el papel del productor del texto. El taller pretende llamar la atención a los profesores escolares sobre

esas formas enriquecedoras, ofreciendo ejercicios de análisis y de composición literaria.

El expositor a cargo del taller será el reconocido escritor Jorge Eslava, quien es licenciado, magíster y doctor en Literaturas Hispánicas. Su obra en narrativa y poesía ha merecido premios. Entre sus publicaciones destacadas tenemos Ítaca yTerritorio(poesía); Flor de azufre (periodismo); Navajas en el paladar y Templado (narrativa); La niña de la sombra de colores,Florentino, el guardador de secretos y La estrella del circo (literatura infantil).

Para informes e inscripciones, por favor, escribir al correo electrónico

talleres@literatura.pe. Recuerden que las vacantes son limitadas.

FUENTE: http://www.docentesenredsantillana.com/

Conferencia: Corrientes psicológicas influyentes en los procesos educativos

Fuente: http://www.derrama.org.pe/confinfodem.aspx

PREMIO NOBEL A MARIO VARGAS LLOSA ¡JÚBILO EN LAS LETRAS HISPANOAMERICANAS!

Por Sonia Luz Carrillo

Es un día de inmenso júbilo. La literatura en castellano tiene un nuevo Premio Nobel  y es  literatura en castellano del Perú. Mario Vargas Llosa no deja de darnos ocasiones para sentir orgullo. Con este nuevo reconocimiento se premia una obra vastísima a través de una intensa vida. Mario Vargas Llosa es sinónimo de compromiso con el lenguaje, compromiso con su tarea indeclinable de escritor osado en el despliegue de los temas en sus mundos narrados, riguroso cuando de investigación literaria se trata. Rotundo en sus ensayos y artículos periodísticos de prosa siempre subyugante. Pero también ejemplo de lealtad a sus bases de intelectual como conciencia alerta al entorno.

Hace algunas semanas apenas, nos dio muestras de cuán estrecho es el vínculo con las circunstancias nacionales al renunciar a la presidencia de la comisión encargada del Museo de la Memoria al encontrar incoherencia entre su presencia y un decreto legislativo diseñado para favorecer  a los violadores de derechos humanos durante el régimen dictatorial de Fujimori y Montesinos y que el autor de  La fiesta del chivo  calificó acertadamente de amnistía encubierta. 

Se ha recordado en estos momentos jubilosos que Vargas Llosa a sabido interpretar al ser humano  universal, muchas veces a través de circunstancias nacionales y regionales, y que con casi no hay un premio literario internacional que no se le haya otorgado. Ahora el Nobel se ennoblece con el nombre de Mario  Vargas Llosa y su vida dedicada con idéntico fervor , desde sus años juveniles, a procurar  a la gente vivir una vida más rica que la rutinaria a través de la ficción, a completar la vida como él reiteradamente señala. Y volver a la realidad con la imaginación y los deseos espoleados por el poder de la ficción, por el estímulo de la invención.

Ilustre sanmarquino, entre los múltiple Doctorados Honoris Causa que ha recibido en el Perú y en las más prestigiosas universidades del mundo entero, se cuenta el que en el 2001 le otorgó su alma mater.

Por muchas razones, hoy es un día festivo para el Perú, la literatura latinoamericana,  hispanoamericana e internacional.

 ENLACES

MARIO VARGAS LLOSA, EL DECRETO 1097 Y LA ETICA DE LA MEMORIA

JUAN CARLOS ONETTI, A CIEN AÑOS DE SU NACIMIENTO

MARIO VARGAS LLOSA: ‘Qué extraño y qué hermoso lo que nos ha ocurrido en estos últimos días’

Tags:   Mario+Vargas+Llosa , Premio+Nobel+Vargas+Llosa , Nobel+para+Vargas+Llosa   Premio+Nobel+Literatura+2010

FUENTE:http://hablasonialuz.wordpress.com/

Museo Nacional Afroperuano Actividades de octubre de 2010

Seminario “Género, raza y subalternidades en la construcción de la sociedad peruana”  El Museo Nacional Afroperuano, bajo la coordinación de la destacada historiadora Maribel Arrelucea Barrantes, presenta el seminario “Género, raza y subalternidades en la construcción de la sociedad peruana” Sumilla Los especialistas analizarán desde diferentes ámbitos el complejo proceso histórico que originó y consolidó un discurso hegemónico basado en estereotipos biológicos, culturales, políticos y socioeconómicos que aún se manejan. Las reflexiones se orientarán hacia el surgimiento del discurso colonial, sus diferentes articulaciones e implicancias, luego se analizarán las continuidades y variaciones actuales. Ponentes  Martes 05 de octubre; 6.30 pm; Historiadora Claudia Juárez; Universidad Nacional Mayor de San Marcos; “Mi esclava, mi amiga. Comprendiendo las relaciones étnicas y estamentales en Lima durante el XVIII.” Historiador Richard Chuhue; Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Instituto Nacional de Cultura; “La clase baja limeña y sus espacios de integración racial en el siglo XVIII" Martes 12 de octubre; 6.30 pm; Historiadora Teresa Vergara; Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Martes 26 de octubre; 6.30 pm; Historiador Jesús Cosamalón; Pontificia Universidad Católica del Perú; “De inga y de mandinga. Estereotipos raciales en Lima a partir de fuentes demográficas (siglo XIX)” La presentación de la ponencia “Identidades peruanas en el siglo XXI: mapa de inclusiones y exclusiones” del Antropólogo José Guillermo Guevara; será informada con antelación. INGRESO LIBRE, se entregará certificado a las personas que asistan a todas las ponencias. Visita especial de los participantes internacionales en el curso “Patrimonio Inmaterial, museos y sociedad, balance y perspectivas de futuro”. El Ministerio de Cultura de España organizará en el Centro Cultural de España el curso “Patrimonio Inmaterial, museos y sociedad, balance y perspectivas de futuro”. En el cual participarán varios museos etnográficos del continente. Motivo por el cual se ha programado una visita especial al Museo Nacional Afroperuano para el miércoles 06 de octubre a las 4.00 pm. CON INVITACION Presentación de Videos “Cuadrillas del Señor de los Milagros”El Museo Nacional Afroperuano con la colaboración de la Hermandad del Señor de los Milagros presentará una serie de videos relacionados a las diversas cuadrillas de esta institución. Estos videos narran la historia de cada una de estas cuadrillas, así como otros aspectos de la hermandad. Las presentaciones serán: Jueves 07 de octubre; 12.00 m Jueves 14 de octubre; 4.00 pm Jueves 21 de octubre; 12.00 m Jueves 28 de octubre; 4.00 pm INGRESO LIBRE    Visita Especial al “Museo de la Inquisición y del Congreso” Con el objeto de estrechar aún más los lazos de amistad entre el Museo Nacional Afroperuano y el Museo de la Inquisición y del Congreso, se ha programado una vista especial a este último, donde realizaremos un recorrido especial de sus instalaciones y podremos apreciar zonas que por motivos de seguridad no están abiertas al publico. Miércoles 13 de octubre a las 3.00 pm. PARTICIPACIÓN SOLO DE GUIAS Y EX GUIAS DEL MUSEO, previa inscripción. Exposición Temporal “Octubre Mes del Señor de los Milagros”El Museo Nacional Afroperuano con la colaboración de la Hermandad del Señor de los Milagros y el apoyo de la Mesa de Trabajo Afroperuana del Congreso de la República presentará la Exposición Temporal “Octubre Mes del Señor de los Milagros” exposición donde se exhibirá al publico una serie de fotografiás proporcionadas por la Hermandad del Señor de los Milagros y que nuestra imágenes nunca antes vistas de esta importante festividad nacional. La Exposición va del 15 de octubre al 15 de noviembre del 2010. INGRESO LIBRE    Día de la Amistad Peruana Africana El 19 de octubre de todos los años se conmemora el “Día de la Amistad Peruano-Africana”, fecha instituida por el gobierno peruano en el año de 1986 para reafirmar los lazos culturales y de hermandad existentes entre nuestro país y las naciones africanas. La Mesa de Trabajo Afroperuana del Congreso de la República, se suma a esta iniciativa, motivo por el cual realizará una recepción a los diplomáticos africanos acreditados en el país. Fecha que servirá para realizar la presentación de las estampillas emitidas por los instrumentos musicales afroperuanos y el Museo Nacional Afroperuano. Miércoles 19 de octubre, 6.30 pm. CON INVITACION Visita Especial al “Museo Numismático del Perú Siguiendo nuestras visitas institucionales a museos amigos el Museo Nacional Afroperuano realizará un recorrido especial en las instalaciones del Museo Numismático del Perú y el Tribunal de Cuentas. En esta visita podremos apreciar zonas que por motivos de seguridad no están abiertas al público. Viernes 22 de octubre a las 11.30 am. PARTICIPACIÓN SOLO DE GUIAS Y EX GUIAS DEL MUSEO, previa inscripción. III Seminario Taller “Hacia la cultura de la lectura: fortaleciendo habilidades lectoras de los docentes” La Biblioteca Nacional del Perú esta organizando este seminario con el objeto de fortalecer habilidades y competencias lectoras de los docentes de educación básica. Habiendo programado los organizadores el seminario que una de las fechas del evento se realicen en el Museo Nacional Afroperuano. Sábado 30 de octubre, 9.00 am. PARTICIPACIÓN LIBRE previa inscripción (debae@bnp.gob.pe). NOTAS Invitamos a nuestros visitantes y amigos a que nos ayuden a elaborar el plan de actividades para el 2011. El Museo Nacional Afroperuano desea rendir homenaje a las familias afroperuanas más destacadas y organizar exposiciones sobre ellas, por ese motivo estamos en el proceso de recopilación de nombres y sugerencias, esperamos tu apoyo. Invitamos a nuestros lectores a unirse a nuestro Facebook para, por ese medio informarles con mayor rapidez de las actividades programadas. Dr. Augusto Zavala Rojas Museo Nacional Afroperuano Dirección Museo Nacional Afroperuano del Congreso de la República Jr. Ancash 542, Lima mnafroperuano@congreso.gob.pe426-0689 Fuente:http://www.cimarrones-peru.org/museonacional_octubre.htm

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