MAGISTERIO DEL PERÚ

lunes, 30 de agosto de 2010

VICTOR NAVARRO DEL AGUILA (1910 - 1948)

Fuente de la foto: http://www.cpt.com.pe/asesores.html

VICTOR NAVARRO DEL AGUILA (1910 - 1948)
*Escrito por Jhon H. Rowe

Con la muerte del joven; folklorista Víctor Navarro del Aguila, ocurrida en el Cuzco el 6 de enero de 1948, la antropología americana ha perdido uno de sus más eficaces investigadores y maestros en los albores de su carrera profesional, y el Perú un hijo consagrado como pocos al estudio de las expresiones de su alma popular.

Nació en Ayacucho el 15 de diciembre de 1910, hijo de Pedro Navarro y de Amalia del Aguila, e hizo sus estudios primarios y secundarios en el Colegio de San Ramón en su tierra natal. Ya en el colegio empezó a publicar artículos sobre temas folklóricos en el periódico "El Pokcra". En 1932 ingresó a la Universidad Nacional del Cusco, optando su bachillerato en 1935 y su doctorado en Letras (sección de Historia y Arqueología) en 1937. Hizo también estudios de jurisprudencia pero no obtuvo su título en esta materia por haberse dedicado a la enseñanza desde el año de 1938, reemplazando al doctor J. Uriel García en la cátedra universitaria de arqueología.

En 1942 se estableció en la Universidad una nueva Cátedra de Folklore y Lenguas Indígenas que Navarro ganó ,en concurso, presentando varios trabajos de investigación que salieron publicados después en diferentes revistas. Colaboró en la formación de la nueva Sección Arqueológica de la Universidad en 1942, y después en 1945 sucedió al suscrito y al profesor Jorge C. MueIle en el profesorado de arqueología de la Sección. Por necesidades económicas debidas al bajo nivel de los sueldos universitarios tuvo que dedicar parte de su tiempo a la enseñanza secundaria, ocupando los profesorados de Castellano en el Co1egio Nacional de Ciencias y en el de Santa Ana. Con todo ésto siempre hallaba tiempo para adelantar trabajos serios de investigación y para publicar estudios y artículos de divulgaciónen una multitud de revistas y periódicos.

La incompleta bibliografía de sus trabajos originales agregada al pie de esta nota servirá para mostrar la fecundidad del investigador y el campo amplio de su interés cientifico, incluyendo contribuciones importantes al estudio de la arqueología, la música popular, la linguistica quechua, fiestas, cuentos, descripción de chicherías y mucho más.

Fundó en 1941 la revista "Waman Puma", dedicada al estímulo de los estudios folklóricos y una de las revistas más prestigiosas del Perú. Además de las títulos de la bibliografía publicó muchas artículos en los periódicos"El Comerció" y "El Sol" del Cuzco y en algunas revistas literarias como "Huamanga" (Ayacucho), artículos firmadas a veces con los seudónimos Ledaliuga; Agapito, Tunante, y Huaman Puma. Deja además un calendario de fiestas populares del Perú en fichas, extensión del trabajo que publicó sobre el calendario de fiestas en la región del Cuzco.Tal vez su contacto internacional más apreciado fue con el profesor Ralph Steele Boggs y la asociación "Folklore of the-de las-das-Americas", de la cual fue una de los principales propagandistas en su país. Fundó la Sociedad Folklórica del Cusco en 1944, siendo elegido su primer presidente, y fue en 1945 fundador de la Sociedad Científica del Cusco, foro de investigaciones originales.

Hombre sincero, sencillo y trabajador, le faltó por completo el egoísmo frente a sus colegas y asus estudiantes , y hasta el día de su muerte no perdió ninguna oportunidad de aprender cosas nuevas de ellos ni de apoyarles apoyarles en todas sus actividades científicas. De sus muchas realizaciones la mejor y la más durable es la inquietud y la consagración que inculcó en sus estudiantes, quienes no dejarán de llevar siempre adelante la misión científica que les confió, y en cuyos triunfos vivirá siempre· el maestro inolvidable. Las que, como el suscrito, tenían el honor de llamarse colegas y amigos de Víctor Navarro del Aguila, entenderán la imposibilidad de rendirle un tributo adecuado y el sentimiento que despierta el recuerdo de su vida y de sus obras.

BIBLIGRAFIA DE VICTOR NAVARRO DEL AGUILA

1937 "Las tribus de Ankcu Huallock. .Primitivas pobladores

de Andahuaylas, Ayacucno i Huancavelica". "Revista

del Instituto Arqueológico", año 2, 3, pp. 42-46. Cuzco.

1939 "Las tribus de Ankcu Wallokc". Tesis para obtar el

título de Doctor en la Facultad de Filo'sofía, Historia

f Letras. - Universidad Nacional del Kosko. H. G. Rozas

Sucesores. Cuzco (contiene datos importantes sobre

,sitios arqueológicos y listas deparcialidade's indígenas)

1910 "Don Félipe Waman Puma". "Revista Universitaria",

año 29, N9 79, pp. 108-135. Cuzco.

1942 "Dos ceramios prein:k¡as 'en un museo particular de

Huanta". "Waman Puma", año 2, vol. 2, N9 10, pp. 2829.

Cuzco.

1942-b "Folklore peruano: literatura i lingtiística; a) InsultO's

populares; b) Vocabulario tetralingtie". "Waman

Puma", año 2, vol. 2, Nos. 11-14, pp. 5-8. Cuzco.

1942-c "~uegos infantiles del Chinchaysuyo. Chuwi Chuncay".

"Cuzco", rev.ista mensual, año 2, Ni?4, pp. 12-14. Cuzco.

1942~d "Pukllay Taki". "Revista del Instituto Americano de

Arte", vol. 1, N9 1, pp. 37-:58. Cuzco. (27 ~anciones populares

de carnaval, de San Jerónimo (Andahuaylas)

con letras quechuas y música).

1943 "Danza's populares del Perú". "Revista del Instituto

Americano de Arte", N9 2, pp. 24-44. Cuzco.

1943-b "Pukllay Taki". "Peruanidad", vol. 3, N9 12, pp. 914935.

Lima.

1943-c "P'uk,llay Taki". Talleres Gráficos "La Económica",

Cuzco, PerÚ.

1943-d "Los pukullos de Huayanay". "Revista del Mu'seo Nacional",

vol. 12, N9 1, pp. 97-108. Lima (tumbas de un

sitio de San Miguel, Ayacucho).

1944 "Calendario de fiestas populares del Departamento del

Cuzco". "Revista del Instituto Americano de Arte",

vol. 1, N9 3, pp. 37-80. Cuzco (un índice mUy competo

yde fundamental importancia).

1944·b "Comidas tradicionales del Cuzco". "Waman Puma",

año 4, vol. 3, N9 16, pp. 10-12, 113. Cuzco.

1945 "Contribución a la bibliografía del folklore peruano".

"Revista del Instituto Americano de Arte", vol. 1, N9

4, pp. 33-52. Cuzco.

1946

"Cuentos populares del Perú: el Zorro y el Ratón (y

\sus variantes"). "Revista de la Sección Arqueológica

de la Universidad Nacional del Cuzco", NQ2, pp. 118143.

Cuzco.

*JOHN H. ROWE

'Popayán, 7 de marzo de 1948

FUENTE: http://www.mincultura.gov.co/recursos_user/digitalizados/rc_folclor4.pdf

*. John Howland Rowe (junio 10, 1918 hasta mayo 01, 2004) era un americano arqueólogo y antropólogo conocido por su extensa investigación sobre Perú, especialmente en la civilización inca.

Rowe estudió arqueología clásica en la Universidad de Brown (1935 - 1939) y antropología en la Universidad de Harvard (1939 - 1941). Después de graduarse viajó a Perú donde realizó investigaciones arqueológicas y enseñó hasta 1943. Entre 1944 a 1946 sirvió como sargento en la lucha contra Ingenieros de EE.UU. en Europa. De 1946 a 1948 estudió la Guambía personas en Colombia para la Institución Smithsonian, volviendo brevemente a Harvard en 1946 para completar su doctorado en historia latinoamericana y antropología en 1947. En 1948 comenzó a enseñar en la Universidad de California en Berkeley donde permaneció activo hasta 1988. Un escritor prolífico, autor de Rowe más de 300 publicaciones en Inglés y Español entre 1940 y 2005.

CENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL CIENTÍFICO SOCIAL PERUANO VICTOR NAVARRO DEL AGUILA

FOTO: http://canteradecanterurias.blogspot.com/2008_01_01_archive.html

CENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL CIENTÍFICO SOCIAL PERUANO VICTOR NAVARRO DEL AGUILA

Por: *Tania Gutiérrez Samanez
El 15 de diciembre del 2010 se conmemora el Centenario del Nacimiento del Científico Social Peruano Dr. Víctor Navarro del Águila, nacido en la ciudad de Huamanga (Ayacucho) en 1910.
Después de medio siglo, el aporte y la vigencia de Víctor Navarro del Águila, empieza a ser estudiado y analizado por los nuevos científicos sociales peruanos, ya que Navarro del Águila tuvo el mérito de introducir los estudios de Folklore en el país.
En los 16 años de permanencia en el Cusco, influyó decisivamente en los estudios folklóricos del Cusco, Ayacucho y el Perú, dándole un nuevo sentido a la realidad social de esa época, venida a menos e ignorada por su importancia en los círculos intelectuales de sociólogos e historiadores.
En 1932, llega al Cusco e ingresa a la Facultad de Letras, Ciencias Humanas y Derecho, graduándose como Doctor en la Facultad de Letras; siendo aún estudiante universitario, ejerció la docencia en los colegios de las Hijas de Santa Ana, las Mercedes y en los colegios de San Francisco y Nacional de Ciencias.
Obtuvo la cátedra de Folklore y Arqueología Peruana en 1942, mediante concurso de méritos y aptitudes, iniciando de esta manera el estudio de las Ciencias Sociales en el Perú.
Navarro del Águila, fue el primero que introdujo el estudio sistemático de la ciencia social, utilizando una metodología propia, para estudiar el comportamiento de la cultura popular en sus diversas manifestaciones, elaborando un archivo valiosísimo en forma de fichas, creadas con este fin. Gracias a él se conoce temas sobre literatura folklórica, cuentos, tradiciones, leyendas, refranes, juegos infantiles, adivinanzas. Además estudió y realizó fichaje de la música andina, huaynos canciones populares, instrumentos musicales, danzas, trabajo, alimentación, medicina popular, práctica de brujería, etc., de esta manera enseñó a desentrañar las raíces y la mentalidad del alma andina, salvando un patrimonio rico en costumbres y tradición.
Entre sus trabajos publicados están:"Las Tribus de Anko Wallock" que es el estudio de los Chancas de Andahuaylas (Apurímac), "Calendario de las Fiestas Populares del Departamento del Cusco", "Folklore Nacional", "Wayanay", "Chijmu", “Wamam Puma, Cronista" y otros trabajos que se hallan diseminados en diarios y revistas de la época, como en la Revista Universitaria y la Revista del Instituto Americano de Arte, diarios locales, nacionales y del extranjero. En sus trabajos utilizó diversos seudónimos como: Ludaluiga, Poqra, Argos, Agapito Kanchara, personaje satírico, que recrea en la revista humorística "Don Cualquiera" que dirigía el Dr. “Humberto Vidal Unda.
En 1937 fue cofundador del Instituto Americano de Arte del Cusco, acude al llamado de su maestro, el Dr. Uriel García Ochoa, quien había recibido el encargo de fundar dicha institución cultural, luego de concurrir al Segundo Congreso de Historia de América, cuya sede fue la ciudad de Buenos Aires. Uriel García, emprende la tarea de agrupar al elemento más selecto de la intelectualidad cusqueña de la época, entre ellos se recuerda a: Víctor Navarro del Águila, Alberto Delgado, José Gabriel Cosio, Víctor M. Guillén, Domingo Velazco Astete, Rafael Aguilar, Roberto Latorre Medina, Sergio Caller Zavaleta, Julio G. Gutiérrez Loayza, Luís Felipe Paredes, Federico Ponce de León, Julio Rouviros, Alfredo Yépez Miranda, Humberto Vidal Unda, Juan Manuel Figueroa Aznar, Daniel Castillo. Martín Chambi, Rafael Yépez La Rosa, Luís Nieto Miranda, Roberto Díaz Robles; generación brillante de intelectuales y artistas que tenían por misión salvaguardar el patrimonio cultural del Cusco y de la nación. Fue en el seno del Instituto Americano de Arte que surgió la idea de creación de la Semana del Cusco, idea plasmada por el doctor Humberto Vidal Unda en 1944; asimismo se llamo a concurso para la creación del Himno al Cusco, se instauró el Santurantikuy, feria artesanal que se lleva a cabo el 24 de diciembre; se creó el Museo de Arte Popular, único en su género en el país, se cuenta con una fototeca del Cusco antiguo, donado por el mago del lente Martín Chamb, biblioteca y pinacoteca y se publica La Revista del Instituto Americano de Arte, cuyo ámbito de difusión no sólo es local, sino internacional, ya que esta revista es leída en Quito (Ecuador), La Paz (Bolivia) y Buenos Aires (Argentina),
Los fundadores del Instituto Americano de Arte, fueron forjadores de una autentica identidad nacional dando lustre y prestancia a la cultura Sur Peruana como testifica su vida y obra.
En 1977 se llevó a cabo en Lima el Congreso Nacional de Folklore, organizado por la Universidad Nacional de San Marcos, evento que llevó el nombre del insigne científico social “Dr, Víctor Navarro del Aguila” en mérito a su valiosa obra en la rama de las Ciencias Sociales y como precursor del estudio del Folklore en nuestro país.
En su faceta periodísticas Víctor Navarro del Águila fue fundador de la revista "Guaman Puma" y la Revista Folklórica del Cusco, asimismo fue fundador del Museo de Arte Popular de la Universidad San Antonio Abad del Cusco.

FACETA HUMANA DEL DR. VÍCTOR NAVARRO DEL ÁGUILA
En opinión de sus parientes y amigos, el Dr. Víctor Navarro del Águila fue una persona jovial y alegre, se dice que nunca se le vio colérico, abatido o triste; reunión social donde se encontraba él, se convertía en jolgorio, porque además de tocar el piano y la guitarra el Dr. Víctor Navarro cantaba huaynos ayacuchanos y apurimeños.
Julio G. Gutiérrez, amigo entrañable del Dr. Navarro del Águila refería que "Navarro armaba las jaranas y se bailaba hasta sacar chispas al suelo”.
En las calles, cuando se escuchaba sendas carcajadas, es que allí, andaba Navarro del Águila; debido a su carácter festivo era muy querido por sus amigos, así como era apreciado en los sectores del sindicalismo cusqueño.
A decir del Dr. Edmundo Arce Quiroz, catedrático de la Facultad de Educación de la Universidad del Cusco y coterráneo suyo, refería que "El Dr. Navarro del Águila, Arce Quiróz y la Profesora Dina Samanez Cáceres, egresada de la universidad San Antonio Abad del Cusco fueron los que popularizaron el huayco “Puka Pulleracha” (Faldita Roja), así como otros huaynos ayacuchanos y apurimeños.
El Dr, Víctor Navarro del Águila, contrajo matrimonio con la señora Alcira Ibañez Palomino, proveniente de distinguidas familias apurimeñas.
Alcira Ibáñez, fue una de las primeras universitarias que desplegó actividad social y cultural en el Cusco. En 1934 figura en la AFU (Asociación Femenina Universitaria), fundada por entonces por la luchadora social Rosa Augusta Rivero Ricalde, que en 1927 fundara el grupo "Albores" de feministas cusqueñas, para años más tarde aglutinar al elemento estudiantil femenino en la AFU; la joven Alcira Ibañez, fiel a los postulados de la Asociación Femenina Universitaria, desplegó acción de concientización feminista en los colegios de Santa Ana y las Mercedes, donde daba charlas a las estudiantes sobre el rol protagónico que debían tener las mujeres en la sociedad.
En 1945, Alcira Ibañez de Navarro del Águila, aparece como co fundadora de "Acción Femenina Peruana - filial Cusco”, que a instancias de la luchadora social Estela Bocángel Montesinos se fundó en el Cusco y como primera Presidenta figuraba la señora Martha Alicia Yépez de .Fernan Zegarra, en los demás cargos estaban: Rosa Augusta Rivero, Concepción Ramos Valdivia, Estela Bocángel, Rebeca Fernández Baca, Alcira Ibañez de Navarro del Águila, Delia Vidal Unda, Maria Jesús Salas de Caller, Consuelo Samanez de Gutiérrez, Maria Luisa de Delgado, Tula Luna de Latorre, Etelvina de Lira, Angélica Hurtado Povea, Rosario Bocángel Montesinos; quienes en acción conjunta de frente único, sin distinción de raza, credo político y religioso, se unieron para luchar por la obtención del voto femenino peruano, y gracias al petitorio que formulara Acción Femenina - filial Cusco, la organización de Lima y personalmente la Dra. Carmela Aguilar Ayanz, primera embajadora peruana, al entonces Senador de la República Dr. José Uriel García Ochoa, quien expuso el petitorio ante el Senado de la República, se otorgó la Ley a favor del sufragio femenino durante del Gobierno de Manuel A. Odria en 1955.
Víctor Navarro del Águila y Alcira Ibáñez de Navarro, fueron padres de: Anita, Alicia, Waldo y Eddy Navarro Ibáñez, dignos hijos, criados por su madre en el recuerdo de su ilustre padre. Por sus dotes de nobleza y calidad humana la señora Alcira Ibáñez de Navarro del Águila estará presente en el recuerdo de quienes tuvieron la dicha de conocerla.
El Dr. Víctor Navarro del Águila, dejó de existir en la ciudad del Cusco el 6 de enero de 1948, dejando una obra muy importante que al paso del tiempo recobra vigencia, mereciendo el reconocimiento del pueblo peruano, ya que dejó escuela de estudio en sus discípulos: Josafat Roel Pineda, Efraín Morote Best, Demetrio Roca Huallparimachi, dignos exponentes del estudio de la Ciencias Sociales en el Perú.

*TANIA CONSUELO GUTIÉRREZ SAMANEZ

Profesora de Lengua y Literatura, Periodista e investigadora de literatura femenina.

Cursó estudios superiores en la Universidad de San Antonio Abad del Cusco, en la Facultad de Educación en la de especialidad Lengua y Literatura y en el Programa de Periodismo y Relaciones Públicas.

Inicia su quehacer periodístico en el diario El Comercio del Cusco, con la columna “Opinión Femenina”, enfocando temas literarios y culturales con una perspectiva de género.

Fue cofundadora del Círculo Cultural Micaela Bastidas y del Centro de la Mujer Trinidad Enríquez.

Es socia del Instituto Americano de Arte y presidenta de la Asociación de Escritoras del Cusco y presidenta del Movimiento Sur Peruano de Escritoras (Arequipa, Puno, Moquegua, Tacna, Apurímac y Ayacucho).

Es directiva de AMA (América Madre, con sede en Córdoba – Argentina) y es miembro del Comité de Defensa del Patrimonio del Cusco.

PUBLICACIONES.

La Mujer en la Literaturas Mundial, Nacional y Regional.- Revista Nº 13 del Instituto Americano de Arte.

Mujeres Célebres en la Resistencia.- Revista Mujer Andina del Centro de Estudios y Asesoramiento de la Mujer Trinidad Enríquez- 1997.

María Ester Castro, ilustre hija de Félix Evaristo Castro.- Centenarios del Diario El Comercio del Cusco.- 1996.

Trinidad Enríquez, Primera Universitaria y Precursora Social Peruana- Cusco- 2005. Gutierrez Samanez Editores.

Luis Velazco Aragón y el Enfoque de la Literatura Americana- El Antoniano UNSAAC -1999.

TRABAJOS INÉDITOS

Fantasía y Algunos Juegos (Poemario Infantil)

Bocetos (Poemario biográfico)

Legendarias Feministas del Siglo XX

Antología de la Poesía Femenina Cusqueña (Siglo XIX, XX y XXI)

Notables Educadoras Cusqueñas.

Rosa Augusta Rivero y el Discurso de Género Sur Peruano (En prensa)

Dirección: Calle Inca 357, Santiago, Cusco

Tel. 051-84-221814.

E-mail: taguts_cusco@hotmail.com

FUENTE: http://tania-gutierrez-samanez.blogspot.com/

domingo, 29 de agosto de 2010

Como la flor en la rama. Magisterio y política en el Perú (1972- 2005) Julio César Vargas Castro,.

Magisterio Y Política En El Perú

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martes, 24 de agosto de 2010

¿COMO CONVERTIR FACILMENTE LOS ARCHIVOS, AUDIO Y VIDEO?

Bueno descargamos un vídeo de uno de los tantos sitios que, al igual que YouTube, ofrecen un servicio de visualización de vídeos en Internet y lo queremos guardar y llevar por ahí en nuestro iPod , celular o grabarlo en un Cd para las clases o también subirlo a blogs que elaboramos para clases , como las ciencia , tecnología y ambiente . No hay caso: no hay compatibilidad entre uno y otro. Otro ejemplo: de una página de adelantos de películas, obtenemos uno de ellos en el formato de Apple, Quicktime, y lo queremos ver con Windows Media Player. Tampoco se puede, no hay compatibilidad.

Así podríamos estar todo el día, pero creo que el punto se entiende. A pesar de que existen ciertos reproductores multimedia en el ordenador que –con los códecs apropiados– pueden abrir casi cualquier video existente, el problema de la portabilidad es algo todavía sin solución. Pero podemos hacer algo al respecto…

La aplicación destacada de hoy se llama Total Video Converter y, tal como su nombre lo indica, su poder de conversión es total. Hay que abrirlo y probarlo para creerlo. Permite transformar casi cualquier archivo de vídeo, de sonido y hasta de imágenes, entre un formato y otro, cubriendo las opciones más populares que se manejan en la actualidad.

Entonces… a convertir!!! y a usarlo en clase , como para hacer nuestros blogs!..

JENNNIFER 4º “RPL”
FUENTE:http://concursoeducared.org.pe/construye/tsalazar/2009/10/29/%c2%bfcomo-convertir-facilmente-los-archivos-audio-y-video/

Experiencias en el uso de la Laptop XO Evaluación en el uso de la Laptop XO, experiencias desarrolladas en la I.E Jesus Nazareno - Huaraz - Perú

Experiencias en el uso de la Laptop XO

FUENTE: http://www.scribd.com/doc/25112639/Experiencias-en-el-uso-de-la-Laptop-XO

jueves, 19 de agosto de 2010

Curso de Formación Docente para el Uso Pedagógico de las Nuevas Tecnologías

Presentación

El curso de Formación Docente para el Uso Pedagógico de las Nuevas Tecnologías se centra en proveer al participante, oportunidades de desarrollar habilidades para evaluar y seleccionar productos idóneos que apoyen su labor docente, además, promover la búsqueda y selección de contenidos, su lectura crítica y uso significativo para apoyar el currículo académico y su propia práctica.

Dirigido a:

Docentes de los diferentes niveles educativos y especialidades así como profesionales interesados.

Objetivos

* Aplicar diversas herramientas informáticas acordes a las necesidades educativas actuales.

* Producir material educativo informático según la especialidad o labor profesional.

Metodología

Las sesiones combinarán la exposición del docente con la participación activa de los participantes para desarrollar trabajos individuales y en grupo. Las clases presenciales se complementarán con el aula virtual del curso y videoconferencias.

Certificación

Todos los participantes que concluyan el curso satisfactoriamente (en los 3 módulos) y superen la evaluación recibirán un certificado de 180 horas pedagógicas otorgado por la Sección de Postgrado en Educación de la Universidad de San Martín de Porres.

Instituto para la Calidad de la Educación

Uso Pedagógico de las Nuevas Tecnologías
Programación Modalidad Semipresencial
I MODULO [50 hp]
Del 12 al 3 de octubre
Mapas conceptuales como herramienta didáctica.
Aprendizaje colaborativo y la webquest.
Comunidades virtuales en la gestión educativa.

II MODULO [60 hp]
Del 10 al 31 de Octubre
Multimedia en la sesión de tutoría.
Webcast como apoyo didáctico.
Creación de aulas virtuales.

III MODULO [70 hp]
Del 7 al 28 de Noviembre
Diseño de presentaciones interactivas.
Creación de materiales digitales online.
Elaboración de proyectos informáticos.

Requisitos del participante:
Conocimientos de informática básica (Windows, Word e internet).

Horario y lugar del Curso:
Domingos de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
En los laboratorios de cómputo de la USMP
Inversión:
Matrícula: S/. 40.00
Por módulo: S/. 140.00

Informes e Inscripciones

Ciudad Universitaria. Las calandrias s/n Santa Anita. Oficina Sección de Postgrado en Educación.
Atención: Lunes a Viernes de 8:00am a 10pm. Sábados de 8:00am a 4:45pm
Teléfono directo: 4781751- 3626148 / Movistar: 996806908 / Claro: 993856118 Central: 3620064 Anexos: 3163, 3164, 3160, 3161, 3159, 3202, 3237.
Correos Electrónicos: fmayuri@usmp.edu.pe / fdelgado@usmp.edu.pe / flordemariadelgado@yahoo.com
Pagina web: http://www.usmp.edu.pe/faceduca/Capacitacion
Facebook: http://facebook.com/usmp.educacion
FUENTE: http://www.usmp.edu.pe/faceduca/Capacitacion/

lunes, 16 de agosto de 2010

CONFERENCIA: INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN PERUANA

Ciclo de conferencias"La Educacion Peruana y las Ciencias Sociales en el Siglo XXI" .
CONFERENCIA: INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN PERUANA
Expositores:
Manuel Iguñiz
Viernes 19 de agosto 6.30 p.m.
Auditorio de la Derrama Magisterial
Ingreso libre

Con el propósito de promover el diálogo entre docentes y científicos sociales, así como ayudar a que el magisterio tome conciencia de los cambios más relevantes ocurridos en nuestra sociedad, la Derrama Magisterial, a través del Instituto de Formación y Desarrollo Docente – INFODEM, presenta desde el 24 de Junio del presente, el Ciclo de Conferencias: “La Educación Peruana y las Ciencias Sociales en el Siglo XXI”, que contará con la participación de reconocidos especialistas de nuestro país.

El ciclo de conferencias tiene como objetivo construir puentes que favorezcan una mejor comprensión del papel de la educación en el Perú, reflexionando sobre los estudios e investigaciones realizadas y su incorporación en la enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas, buscando construir una valoración critica de los cambios ocurridos en la misma, y en sus expresiones curriculares y metodológicas.

En tal sentido creemos que es importante propiciar un diálogo entre los científicos sociales y los docentes, donde los primeros den cuenta de las reflexiones más importantes realizadas en su campo y los segundos analicen de qué manera se pueden incorporar en las dinámicas de la escuela. Pero también es necesario que se realice una valoración crítica de lo que la escuela y la educación han venido incorporando de las ciencias sociales y lo que se ha venido dejando. Lo que está en el centro de las preocupaciones es que la enseñanza de las Ciencias Sociales debe fomentar el pensamiento crítico en los alumnos y los docentes lo que conlleva a preguntarse por lo qué se enseña y cómo se enseña.

El INFODEM de la Derrama Magisterial presenta un Ciclo de Seis Conferencias gratuitas, (una conferencia cada mes), dirigido especialmente a Profesores de Educación Primaria, Profesores de Ciencias Sociales de Educación Secundaria, Estudiantes de Pedagogía del Área de Ciencias Sociales; y público interesado, que inicia el jueves 24 de junio y culmina el 25 de noviembre del presente año.

Las conferencias se desarrollarán en el Auditorio “Horacio” de la Derrama Magisterial, a partir de las 6.30 p.m. y se iniciará con el tema: “La Escuela en el Perú, las Ciencias Sociales y Crisis de la Modernidad”, a cargo de dos reconocidos especialistas: la Dra. Luisa Pinto Cueto, Presidente Foro Educativo, y el Dr. César Germaná Cavero, Profesor Principal de la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Las personas interesadas en participar en el ciclo de conferencias pueden inscribirse en las oficinas del INFODEM, Av. Gregorio Escobedo 598 - Piso 7, llamando al teléfono 219-0225 o vía correo electrónico a jcarbajal@derrama.org.pe Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla , o wmaldonado@derrama.org.pe Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla . Se entregará constancia de participación. Vacantes Limitadas.

FUENTE:http://www.lacomunaperu.com/index.php?option=com_content&view=article&id=1863:ciclo-de-conferenciasqla-educacion-peruana-y-las-ciencias-sociales-en-el-siglo-xxiq&catid=104:general&Itemid=482

domingo, 15 de agosto de 2010

Curso Virtual: "Educación Inclusiva para atender a la Diversidad".

Capacitan a docentes para mejorar la atención educativa de los alumnos con discapacidad

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Básica Especial (DIGEBE) y el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP), convoca a los docentes a nivel nacional al Curso Virtual: "Educación Inclusiva para atender a la Diversidad".

El objetivo del curso es desarrollar las capacidades de los profesores para dar una respuesta educativa con calidad y pertinencia, a los estudiantes con discapacidad incluidos en las instituciones educativas. Dirigido a docentes de Educación Básica Regular, Básica Alternativa y Técnico Productiva.

El curso comprende cuatro módulos:
- Una escuela de calidad para todos.
- Estrategias de Atención Educativa.
- Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a discapacidad.
- Barreras para la participación y el aprendizaje.

Tiene una duración de cuatro meses desde el 1 de setiembre hasta el 31 de diciembre.
Ver Información
Teléfono: 615-5800 Anexo: 26216. Vacantes Limitadas.
FUENTE: http://www.drelm.gob.pe/Prensa/?nota=233

miércoles, 11 de agosto de 2010

Explorando las laptops OX

viernes, 6 de agosto de 2010

Seminario La Educación en Ciencias en el Perú

El dia 4 de agosto se llevó a cabo el seminario Seminario Taller: “La Educación en Ciencias en el Perú”en el Auditorio Principal de la Cámara de Comercio de Lima.

Este evento contó con la presencia de destacados intelectuales y autoridades del Ministerio de Educación como:
-El Dr. Roger Guerra- García , Presidente de la Academia Nacional de Ciencias y M.Sc. Manuel Alejandro Solís Gómez, Director General de Educación Superior y Técnico Profesional.

-Los Prof. José Pezo y Prof. Homer Melgarejo disertaron acerca de los avances en educación en ciencias en el primer decenio del siglo XXI.

-El Dr. César Carranza y colaboradores trataron el tema Educación en Ciencias Basada en la Indagación (ECBI), experiencia de un quinquenio

Asimismo se contó con la presencia del Viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación quien hizo la presentación de las Experiencias del Ministerio de Educación en la formación en servicio de profesores en las áreas de Ciencia y Ambiente y Ciencia, Tecnología y Ambiente.

-Dr. Jaime Ávalos, Representante Permanente y Director Regional en el Perú de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) expuso acerca de las Perspectivas de la Educación Científica.

Intelectuales y autoridades durante la inauguración del seminario

Dr. Roger Guerra-García Presidente de la Academia Nacional de Ciencias acompañado de docente participante de la UGEL 06

martes, 3 de agosto de 2010

Seminario-taller La Educación en Ciencias en el Perú

Seminario Taller: “La Educación en Ciencias en el Perú”
4 de agosto de 2010 – 08:30 a 14:00
Auditorio Principal de la Cámara de Comercio de Lima

PROGRAMA

08:30-09:00
Inauguración

Dr. Roger Guerra- García , Presidente de la Academia Nacional de Ciencias y M.Sc. Manuel Alejandro Solís Gómez, Director General de Educación Superior y Técnico Profesional

09:00- 09:30

09:30- 10:00
Avances en educación en ciencias en el primer decenio del siglo XXI - Prof. Homer Melgarejo

- Prof. José Pezo

10:00-10:20 Preguntas
10:20-11:00 Educación en Ciencias Basada en la Indagación (ECBI), experiencia de un quinquenio

Dr. César Carranza y colaboradores.

11:00-11:15 Preguntas
11:15-11:45 Receso Recorrido por la exposición.
11:45-12:45 Saludo y presentación de las Experiencias del Ministerio de Educación en la formación en servicio de profesores en las áreas de Ciencia y Ambiente y Ciencia, Tecnología y Ambiente.

Dr. Idel Vexler Talledo, Viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación

Presentación de las siguientes universidades:

Universidad Nacional Agraria La Molina

Universidad Nacional de Ingeniería

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Instituto Pedagógico Nacional Monterrico

12:45-1:15 Perspectivas de la educación científica

Dr. Jaime Ávalos, Representante Permanente y Director Regional en el Perú de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

1:15-1:30 Preguntas y comentarios
1:30-1:45 Resumen y conclusiones

Dr. Guillermo Molinari, Director de Educación Superior Pedagógica del Ministerio de Educación

Dr. Gustavo Gonzáles Rengifo, Academia Nacional de Ciencias

1:45-2:00 Clausura

Dr. Jaime Ávalos, Representante Permanente y Director Regional en el Perú de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
FUENTE:http://ciberdocencia.gob.pe/index.php?id=4107&a=articulo_completo

viernes, 30 de julio de 2010

USMP - Diplomados en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación y Producción de Materiales Educativos Multimedia

Las inscripciónes están abiertas hasta el 03 de setiembre
Informes aquí:
http://www.usmpvirtual.edu.pe/posgrado/index.php?pag=diplomadosTecnologiasInformacion
http://www.usmpvirtual.edu.pe/posgrado/index.php?pag=diplomadosProduccionMaterialesEducativos

jueves, 29 de julio de 2010

SE INICIÓ CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES-ASESORES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN DE DOCENTES A LA CPM Convenio UNE Cantuta – Min. Educación

Foto: http://medune.com/capacita/noticias.php?id=11

La Universidad Nacional de Educación ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE – La Cantuta inició el CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES-ASESORES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL.

La Primera Fase del Curso empezó el sábado 17 de julio a las 8:00 de la mañana de acuerdo a la siguiente directiva:

UGEL 06. Los profesores de la UGEL 06 serán atendidos en las sede central de la UNE (Campus Universitario de La Cantuta, Chosica) Para tal efecto podrán hacer uso de la movilidad (ómnibus de la UNE) que partirá a las 7 y 7:30 am de Santa Anita (Plaza Vea) y pasará por el paradero de Huaycán entre las 7.30 y 8 de la mañana.
UGEL 03. Los profesores de la UGEL 03 se presentarán a la sede de la Institución Educativa Nº 1071, ALFONSO UGARTE de San Isidro, Av. Paseo de la República Nº 3530.
Los profesores inscritos para la Segunda Fase del Curso estarán atentos atentos a las directivas del Programa.

Para inscribirse en este curso los docentes debieron cumplir con los siguientes requisitos:

1. Incorporados a la CPM. (II al V nivel)

2. Laboran en EBR en de las IIEE de las UGEL 01, 03, 06 y 07 (LM)

Fuente: http://medune.com/capacita/noticias.php?id=11

miércoles, 28 de julio de 2010

I.E. 107 “DANIEL ALCIDES CARRION” PRIMER COLEGIO QUE APERTURA CRT DE ALTO NIVEL

Estas nuevas plataformas tecnológicas constituyen el programa nacional impulsado por el Gobierno Central, “una laptop por niño” que hoy llega a las instituciones educativas de todo lima metropolitana, permitiendo el desarrollo de las capacidades y potencialidades de nuestros alumnos, señalo la Lic. Carmen Najarro en la IE 107, aperturando el Primer Centro de Recursos Tecnológicos del Distrito de Santa Anita.

Con un total de 45 modernas maquinas OLPC – XO los niños de 6 a 12 años del nivel primaria, iniciaron un nuevo ciclo de aprendizaje en las aulas de innovación a través del desarrollo y aplicación de veinte y cinco programas pedagógicos entre lecturas y juegos didácticos, así como el libre acceso a Internet.

La educación peruana atraviesa por una etapa de transformación tecnológica, el empleo de las redes disminuye las distancias de la comunicación y permite sobretodo mejorar la calidad educativa de nuestros niños y niñas, participes de la revolución científica que constituye la era globalizada, manifestó la Lic. Najarro Quispe.

Con una donación de kits tecnológicos (teclado y Mouse) y material eléctrico, la UGEL Ate – Vitarte, aporto a la remodelada sala de computo de la Institución Educativa “Daniel Alcides Carrión” que beneficiará a mas de 600 alumnos que constituyen la comunidad educativa del nivel primaria.

Cabe señalar, que la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 06 viene programando una serie de capacitaciones para la optima formación de los docentes para el empleo de las modernas maquinas a favor de la enseñanza de los alumnos del nivel primaria.

FUENTE: http://www.ugel06.gob.pe/noticias/noti020710.html

viernes, 23 de julio de 2010

Elecciones Nacionales al Colegio de Profesores (CPP) será el 12 de setiembre


Fuente: http://www.cppe.org.pe/noticia_1_15_06_10.php

JULIO PEDRO ARMACANQUI FLORES es el candidato del FREDUM (lista1) al Colegio de Profesores CPP

HOJA DE VIDA
DATOS PERSONALES
Nombre y Apellidos: JULIO PEDRO ARMACANQUI FLORES
Fecha de nacimiento: 28 de Noviembre de 1941
D.N.I.: Nº 08215592
Dirección: Calle Rousseau 366 – San Borja
Teléfonos: 435-5545 / 427-9664 / 992653211
Email: jparmacanqui@hotmail.com
FORMACIÓN ACADÉMICA
Profesor de Educación Secundaria
Especialidad Matemática
Egresado de la Universidad Nacional del Centro del Perú Huancayo
NIVEL PROFESIONAL ALCANZADO
 Profesor de Educación Secundaria, especialidad Matemática con 30 años de servicio en la docencia.
 Con 5to. Nivel Magisterial
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DONDE LABORÓ
Gran Unidad San José de Jauja
Colegio Nacional Mariscal Castilla Huancayo
Gran Unidad Santa Isabel de Huancayo
Normal Superior Teodoro Peñalosa Chupaca Huancayo
Colegio Nacional Andrés Avelino Cáceres El Agustino – Lima
PUBLICACIONES
 Análisis de la Ley del Profesorado y su Reglamento.
 Serie de Cuadernos de Educación y Lucha
EXPÈRIENCIA EN GREMIOS SINDICALES.
Organizador, Fundador y Dirigente del Sindicato Regional de Profesores de Educación Secundaria de la 3ra. Región – SIRPESCO III
Organizador, Fundador y Dirigente de Trabajadores en la Educación de la III Región
Presidente de la Federación de Educadores del Perú FENEP
Organizador, Fundador y Dirigente del SUTEP
PROF. JULIO PEDRO ARMACANQUI FLORES

Fuente: http://www.cppe.org.pe/comite/archivos/listas_cv_propuesta/LISTA_1_FREDUM_CV_JULIO_PEDRO_AMARCANQUI.pdf

MANUEL RODRIGUEZ RODRIGUEZ es el candidato del FRAGMA ( lista 3) al Colegio de Profesores CPP

Hoja de vida:
- Condecorado con las PALMAS MAGISTERIALES DEL PERÚ.
- Actual Director de la I.E.E. Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes.
( P.A.E.N.F.T.S. ) Lima – Perú
- Maestría y Doctorando en Ciencias de la Educación - Diplomado en Gestión y Administración Educativa - Ganador de diversos premios y condecoraciones nacionales e internacionales por innovación e investigación educativa.
- Laureles Magisteriales otorgados por la DRELM - Eficiencia y Calidad Educativa otorgado por la UGEL 07 San Borja. - Profesor con amplia experiencia en la práctica docente y en la capacitación educativa a maestros.
- Representante del magisterio en diversos cargos por la conquista de sus derechos.
- Miembro de la Federación Iberoamericana de Superrotación y Talento. - Miembro y Delegado por el Perú ante el Consejo Mundial para la Educación de niños Superdotados y con Talento - Conferencista Nacional e internacional y Representante del Perú ante Congresos educativos mundiales.
-Gestor y organizador de numerosos cursos, seminarios y forum sobre inteligencia, creatividad y talentos con la participación de cientos de maestros.
¡Por un Colegio de Profesores Democrático, autónomo y representativo, al servicio de la educación y del magisterio!

Fuente: http://www.cppe.org.pe/comite/archivos/listas_cv_propuesta/LISTA_3_FRAGMA_CV_MANUEL_RODRIGUEZ_RODRIGUEZ.pdf

Ángel Salazar es el candidato de Unidad Magisterial UMA (Lista 2) al Colegio de Profesores CPP

ANGEL SALAZAR (LISTA 2)

Perfil Profesional
Licenciado en Educación Primaria con más de 26 años de experiencia como docente de Educación Básica, actualmente se desempeña en diferentes niveles, en Educación básica como subdirector y como docente de Educación Superior, es docente de Post grado la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en la especialidad de Gestión Educativa, cuenta con estudios de maestría en Investigación y Docencia y de Doctorado en Ciencias de la Educación. Asimismo acredita experiencia en cargos gremiales e institucionales en los que ha ejercido la defensa de la profesión docente, la afirmación de los valores magisteriales y la promoción de la calidad educativa.
I.- DATOS GENERALES
1.1. APELLIDOS : Salazar Piscoya
1.2. NOMBRES : Ángel Agustín
1.3. FECHA DE NACIMIENTO : 28 de agosto de 1960
1.4. LUGAR DE NACIMIENTO : Chiclayo
1.5. E-MAIL : ansapi2004@hotmail.com
II.- ESTUDIOS REALIZADOS
2.1. Educación Secundaria: Colegio Nacional “Nicolás La Torre”
2.2. Educación Superior :
 Instituto Superior Pedagógico “Sagrado Corazón de Jesús” – Chiclayo, Profesor de Educación Primaria; Especialidad Principal Matemática y Especialidad Secundaria Ciencias Sociales
 FACHSE Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” – Lambayeque, Licenciado en Educación, Nivel Primario.
 Estudios de Segunda Especialidad en “Gestión Educativa” en la Sección de Postgrado de la FACHSE de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” - Lambayeque
 Estudios de Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa en la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” - Lambayeque
 Estudios de Segundo Semestre en Doctorado de Ciencias de la Educación en la Universidad Cesar Vallejo
III.- GRADO ACADÉMICO Y/O TÍTULO PROFESIONAL
 Profesor de Educación Primaria, Especialidad Principal Matemática y Especialidad Secundaria Ciencias Sociales. Conferido por el Instituto Superior Pedagógico Público “Sagrado Corazón de Jesús” – Chiclayo
 Licenciado en Educación, Nivel Primario. Conferido por la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” - Lambayeque
IV.- ESTUDIOS DE POSTGRADO
4.1. Estudios de Segunda Especialidad en “GESTION EDUCATIVA”, Sección de Postgrado de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” – Abril del 2001 a Junio del 2002.
4.2. Estudios de Maestría con mención en “Investigación y Docencia” en la FACHSE – Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”
4.3. Estudios en el II Semestre de Doctorado en Ciencias de la Educación
V.- EXPERIENCIA LABORAL
5.1. Profesor de Aula de los Centros Educativos:
 EPF Nº11508 de Cuculí del distrito de Chongoyape;
 EPM Nº 10826 de Luján del distrito de José Leonardo Ortiz y
 EPM Nº 10008 del cercado de José Leonardo Ortiz.
Período: Del 1º de junio de 1984 al 28 de Febrero del 2000.
5.2. Directivo de Centro Educativo:
 I.E. Nº 10823 “José Leonardo Ortiz” de Urrunaga
Actividad: Subdirector de Educación Primaria
Período: del 1º de marzo del 2000 a la fecha.
5.3. Docencia en Educación Superior:
Docente en la Sección de Postgrado Segunda Especialidad en “Gestión Educativa” de las FACHSE de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” – Lambayeque. Período; de mayo de 2002 a la fecha.
Docente en Programa de Complementación Académica Docente (PCAD) de las FACHSE de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” – Lambayeque. Período; de mayo de 2002 a junio a la fecha.
5.4. Coordinador Regional de Pedagogía del Sistema Regional de Formación Docente (SIREFORMA) del Gobierno Regional de Lambayeque (2008)
5.5. Capacitador Regional del Sistema Regional de Formación Docente (SIREFORMA) del Gobierno Regional de Lambayeque (2008)
VI.- DESEMPEÑO DE CARGOS GREMIALES E INSTITUCIONALES
 Presidente del Club de Radio y Periodismo “José Carlos Mariategui” del Colegio Nacional “Nicolás La Torre” 1976-1977.
 Miembro voluntario de la Compañía de Bomberos “Salvadora 27” de Chiclayo del año 1974 a 1986.
 Dirigente gremial a nivel distrital, provincial y departamental del SUTE-Lambayeque
 Director del vocero sindical “PLUMA MAGISTERIAL” y la revista técnico pedagógica “ESCUELA SINDICAL” del 2000 al 2004.
 Presidente del Comité Electoral Regional de Lambayeque, para las primeras elecciones universales del SUTEP en la región Lambayeque (2004)
 Presidente distrital de los Directores y Subdirectores de instituciones educativas publicas y privadas del distrito de José Leonardo Ortiz por cuatro periodos consecutivos (2006; 2007; 2008 y 2009)
VIII.- RECONOCIMIENTOS Y DISTINCIONES
 Resoluciones de Felicitación y agradecimiento, expedida por la DRE-Lambayeque por su destacada labor educativa a favor de la niñez y juventud lambayecana en los años 1993; 1999; 2004; 2005; 2006; 2007; 2008 y 2009
 Felicitación y reconocimiento por el apoyo a la formación de los docentes de los estudiantes de pedagogía del ISP “Sagrado Corazón de Jesús” – 1994
 Diplomas de II.EE. públicas por su apoyo a las actividades institucionales y de mejoramiento educativo, 1985; 1995; 1996; 1999; 2001; 2002;
 Felicitación y agradecimiento por su labor desempeñada como dirigente sindical en el periodo 2000 a 2002.
IX.- PUBLICACIONES
 DOCUMENTOS INSTITUCIONALES DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA SUPERVISIÓN, Separata para la Segunda Especialidad “Gestión Educativa” FACHSE – UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO
 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Separata en el IV Modulo del dossier de Gestión Educativa FACHSE – UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO

FUENTE: http://www.cppe.org.pe/comite/archivos/listas_cv_propuesta/LISTA_2_UNIDAD_MAGISTERIAL_CV_AGUSTIN_SALAZAR_PISCOYA.pdf

Manual para el uso de la Laptop XO - Edición Perú

La Dirección General de Tecnologías Educativas, en los distintos talleres de Capacitación Docente OLPC, ha entregado a los participantes el Manual del Docente para el Uso de la laptop XO (Parte 1, Parte 2, Parte 3, Parte 4 Parte 5) a los profesores participantes, los mismos que te los entregamos para descargarla.

FUENTE:http://olpcpuno.ning.com/profiles/blogs/manual-olpc-edicion-peru

miércoles, 21 de julio de 2010

Profesores de la UGEL 06 Vitarte se capacitan en el uso y aplicación pedagógica de las laptops OX

El día 12 de julio se inició la capacitación de profesores de la UGEL 06 en el uso y aplicación pedagógica de las laptops OX, este evento tendrá una duración de dos semanas y se realizará en tres instituciones educativas escogidas, a ellas asistirán los docentes de las instituciones educativas (1 por institución ) de nuestra jurisdicción.

Como es de conocimiento las diversas instituciones pertenecientes a la UGEL 06 de Vitarte han recibido hace algunas semanas las laptops OX del Programa una Laptop por Alumno, es por ello que tanto la UGEL, como el MINEDU a través de la DIGETE vienen realizando una serie de capacitaciones con el objetivo de preparar a los docentes de primaria de nuestra jurisdicción en el uso y aplicación de las laptops en su tarea educativa cotidiana .

Docentes de Vitarte se capacitan en la Institucion Educativa N° 1226

lunes, 19 de julio de 2010

Walter Bender en Lima

Walter Bender en Lima acompañado de profesores de la UGEL 06

Walter Bender, presidente de Sugar Labs (una organización que se dedica a crear la interfaz “Sugar” diseñada para el aprendizaje) y profesor del Massachusetts Institute of Technology, investigador de reconocido prestigio quien ha realizado importantes contribuciones en el campo de la electrónica, medios de comunicación y tecnología para el aprendizaje estuvo en Lima participando como ponente principal en el Seminario Internacional "Tecnologías de Información y Comunicaciones aplicadas a la Educación", el evento se llevó a cabo en el Auditorio de la Institución Educativa Emblemática "Alfonso Ugarte" el día 16 de julio.

Walter Bender desde hace 30 años trabaja como investigador en el Media Lab de MIT (Massachusetts Institute of Technology) , afamado centro por sus inventos: la tinta digital y otros miles de avances en el área de publicación multimedia, etc. Walter Bender fue durante cinco años director de dicho instituto, también fue cofundador y presidente de Software y Contenido de la Fundación One Laptop per Child (OLPC). En el 2008 fundó SugarLabs que es la organización que se dedica a crear “Sugar” la interfaz gráfica especialmente diseñada para niños que corre en varias laptops educativas (entre ellas, la XO). Decidió crear una computadora de bajo costo (lo suficientemente robusta para ser utilizada en países en vía de desarrollo) que permita al niño conectarse con el mundo. Bender guió el proceso en sus distintos ejes: hardware, software, implementaciones, etc.

Walter Bender con el Papa Juan Pablo II

FOTO: http://web.media.mit.edu/~walter/

WALTER BENDER
FOTO: http://transliteracies.english.ucsb.edu/category/events-individual/conferences-2

La Laptop XO en El Aula (Sdenka Zobeida Salas Pilco)

La Laptop XO en El Aula - Spanish Version

Haz clic aquí para acceder a la versión en PDF del libro La Laptop OX (Sdenka Zobeida Salas Pilco)
http://www.etoysillinois.org/files/La%20Laptop%20XO%20en%20el%20Aula%20-%20Spanish%20Version.pdf

martes, 13 de julio de 2010

Seminario Internacional : Tecnologías de Información y Comunicaciónes aplicadas a la Educación

Seminario Internacional "Tecnologías de Información y Comunicaciones aplicadas a la Educación&a

El cambio es posible desarrollando nuestras capacidades creativas.

Autor: Marco Bazán Asencios

La Dirección General de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación ha organizado para el día 16 de julio, el Seminario Internacional "Tecnologías de Información y Comunicaciones aplicadas a la Educación", el evento se llevará a cabo en el Auditorio de la Institución Educativa Emblemática "Alfonso Ugarte".

Este Seminario Internacional tiene como objetivo promover, en los docentes de las instituciones educativas, experiencias en la aplicación de las tecnologías en educación para contribuir al fortalecimiento de la formación de los docentes y al desarrollo de capacidades para el diseño, implementación y uso de las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

El seminario tendrá como ponente a Walter Bender, presidente de Sugar Labs y profesor del Massachusetts Institute of Technology, investigador de reconocido prestigio quien ha realizado importantes contribuciones en el campo de la electrónica, medios de comunicación y tecnología para el aprendizaje.

Los temas que se abordarán son: Innovación Pedagógica, Competencias TIC del Siglo XXI para docentes y Soluciones TIC para la Enseñanza de las Ciencias, en el marco de las actividades que se tienen planteadas desarrollar con la OEI. Asimismo, se realizarán ponencias sobre los avances de los principales Programas que viene desarrollando la DIGETE: Programa "Una Laptop por Niño" y Programa "Aula de Innovación Pedagógica".

La asistencia al seminario es gratuita, antes deberá realizar su inscripción ingresando al siguiente enlace: Formulario de Inscripción

Información del Seminario

Lugar: Auditorio de la Institución Educativa Emblemática Alfonso Ugarte - Av. Paseo de la República 3530, San Isidro

Fecha: 16 de Julio de 2010

Hora. 8:30 am. a 5:25 pm.

Inscripciones

Agenda

Afiche

FUENTE: http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/docentes/articulos2010/seminario-internacional-tecnologias-de-informacion-y-comunicaciones

lunes, 12 de julio de 2010

Sutep (CONARE) Puno suspendió huelga ante la indiferencia de los docentes

Publicado el dia martes 20 de julio del 2010 a las 10:22

El secretario general del SUTE Puno, Efraín Condori Ramos, dijo que la huelga indefinida emprendida por los docentes agremiados a Sindicato Único de Trabajadores de la Educación Peruana ( Sutep), se suspendió debido a varias razones y una de ellas es la indiferencia de los docentes que no acataron la medida de protestas.
Otra de las razones sería el debilitamiento de las organizaciones sociales, lo cual se habría notado en la última reunión macrorregional de dirigentes, donde no se logró concretar la huelga indefinida ni la marcha de los 4 suyos hacia la Capital de la República.
En otro momento, dijo que el Sutep base Puno fue una de los primeros en anunciar la suspensión, luego se fueron sumando otras bases de las provincias en la región Puno. – JJ

Comentarios

Marcelo Rojas
Enviado el miércoles 21 de julio del 2010 a las 17:30 El grupo CONARE divisionista,conciliador,oportunista,electorero y traidor programo desde marzo su Huelga Nacional Indefinida, habiendo reprogramado fechas hasta en 3 oportunidades, la ultima es la del 06 de julio, en ninguna de sus convocatorias el Magist
FUENTE: http://www.radioondaazul.com/?c=noticia&id=8467

domingo, 11 de julio de 2010

Listas que se presentan a las elecciones nacionales 2010 del Colegio de Profesores del Peru CPP

El dia 22 de agosto son las elecciones nacionales del Colegio de Profesores del Perú CPP, en este enlace puedes encontrar los miembros de cada lista (FRAGMA, FREDUM, UNIDAD MAGISTERIAL)
http://www.cppe.org.pe/comite/pdf/comunicado_cen_27_05_10.pdf
Hojas de vida de cada candidato:

http://www.cppe.org.pe/doc_interes.php
Consulte aquí para saber si es miembro de mesa
http://www.cppe.org.pe/consultamesaelecciones.php
Relación de los miembros de mesa (sorteados)
MiembrosMesas.xls

COMUNICADO
COMITÉ ELECTORAL NACIONAL

El Comité Electoral Nacional, cumpliendo con el Cronograma Electoral para la Renovación de la Junta Directiva Nacional y las Primeras Juntas Directivas Regionales: Cajamarca, Puno, Cusco, Junín, Apurímac, Amazonas, Pasco, Huancavelica, Madre de Dios; el próximo día 22 de Agosto de 2010 y después de superar la etapa de la tacha y el sorteo de numeración, cumple con la:

PUBLICACIÓN DEFINITIVA DE LAS LISTAS DE CANDIDATOS

CEN - COMITE ELECTORAL NACIONAL

RESOLUCIÓN 08-CEN

CEN - COMITE ELECTORAL NACIONAL

Se comunica a todos los Profesores que el Comité Electoral Nacional cumpliendo con el cronograma establecido, pone a disposicion los Curriculum Vitae de los Candidatos de las Elecciones Nacionales 2009-2012 y los resumenes de las mesas a nivel Regional y Ugeles, tambien ya se facilito a los Presidentes Electorales Regionales el listado de los miembros de mesa,
leer mas...
FUENTE: http://www.cppe.org.pe/doc_interes.php

UGEL 06 inicia capacitación de docentes en el uso de las laptop OX

El día 1 de julio se inició la capacitación de los docentes de la UGEL 06 en el uso y aplicación pedagógica de las laptop OX que han recibido las instituciones educativas del esta jurisdicción educativa. Los docentes del nivel primario se capacitarán por espacio de dos semanas en las instalaciones de la I.E. Mariano Melgar del distrito de Santa Anita. Esta capacitación constituye el inicio de una serie de eventos que viene organizando la UGEL y el MINEDU para permitir que los maestros puedan incorporan las tecnologías de información y comunicación en su labor pedagógica cotidiana.

Foto:http://www.embracingchaos.com/2007/01/one_laptop_per_.html

Esta es laptop OX que ha recibido cada una de las instituciones educativas de la UGEL 06